Yliopistomaailman arkea ja oppimisen tärkeys

Suomessa on kohistu jo kauan yliopistouudistuksesta; miten parantaa tasoa, lisätä rahoitusta ja saada nopeammassa aikataulussa tutkinnon suorittaneita. Mikä on valtion tahto ja päämäärä, ja miten käy akateemiselle vapaudelle?

Israelin yliopistoissa asia on selvä, kaikki kiteytyy sanan ”yksityinen” ympärille. Yliopiston rahoitus tulee pitkälti yksityisiltä lahjoittajilta, joka näkyy kirjastojen, aukioiden ja tiedekuntien rakennusten nimissä sekä ennen kaikkea sieltä täältä löytyvistä kiitos-laatoista. Tel Avivin yliopiston humanistinen tiedekunnan nimi on ”The Lestin and Sally Entin Faculty of Humanities”.
Yksityinen rahoitus on myös avainsana yliopisto-opinnoille. Valtio ei myönnä opintotukea ja maisterin paperit saadakseen opiskelijoiden on maksettava kolmen vuoden aikana (kolmesti vuodessa) huomattava lukukausimaksu. Israelissa on kuitenkin jonkin verran säätiöitä, joilta voi anoa tukea opintojen rahoittamiseen, mutta kuten yleistä, vain osaa hakijoista onnistaa. Yliopisto-opiskelu on siis periaatteessa mahdollista kaikille halukkaille, ja koulutuksen tärkeyttähän kukaan ei kiistä! Hinta on toki se mikä voi arveluttaa. Mutta, ei niin pahaa, ettei hyvääkin. Opiskelun kalleus selkeästi motivoi opiskelijoita suorittamaan ja oppimaan sekä opetukselta vaaditaan hyvää tasoa. Yliopistot myös vastaavat kutsuun. Henkilökohtainen ohjaus ja palautteen antaminen ovat arkipäivää ja vankalla pohjalla.

Erinomainen yliopisto-opetus ja opiskelijoiden kova motivaatio suorittaa tutkinto ovat mainioita asioita akateemiseen maailmaan, mutta samalla kun tämä yhdistyy kovaan kilpailuun tulevasta rahoituksesta sitä jää pakostakin miettimään akateemista vapautta. Voiko kiire ja tuottavuuden tavoittelu taata parhaan mahdollisuuden uusien ajatusten kehittelylle? Ja tästähän akateemisessa maailmassa on loppujen lopuksi kyse.
Yksityinen – yhteisöllinen - napakkuus – vapaus –rahoitus – tuottavuus - ongelma on siis osa myös Israelin yliopistomaailman haasteita. Universaalin ongelma äärellä ollaan.